能让每一个学生都成为一口知识泉水喷涌而出的“井”，如那温暖春凤，吹拂心灵之花，便谓之名师。

       为了发挥名师的教学示范引领作用，展现名师风采，学校邀请了北大培文课程研究院名师来我校进行了为期三天的教学调研交流活动。

第一天

       北大培文课程研究院的名师向学校各学部教学负责人，细致了解学校的教学情况，随后进行了随堂听课，并针对具体情况做出了现场点评。

第二天

       北大培文课程研究院的名师们为大家执教了一堂示范课。

       石恢老师的阅读示范课课堂沉稳大气，构思新颖严谨，教学中以“读”为主线，学生在读中理解，读中感悟，读中明理，读中品味，激发了学生对阅读的浓厚兴趣。

       徐建芳老师的“自然拼读”课，充满着活力和热情，徐老师的声音娓娓动听，教学清新自然，课堂轻松灵动，孩子们积极的自我表现、一阵阵悦耳的朗读声感染着每一位听课的老师。

付仕老师用快乐和梦想为孩子打造了一座童话城堡

    “你们是小小的种子，被土紧紧地盖着，你们拼尽全力想要冲破”，从破土、发芽、长大、开花再到结果，孩子们通过肢体尽情地展现自己的想象过程。愉悦的热身环节结束后，同学们还在付老师的“魔法森林”里，学习戏剧表演的模仿、想象等重要能力。

   “乐学会学，阳光成长”，李鹏老师的阳光体育课，依据低年段孩子的性格、心理特点，以锻炼团结有爱、机敏反应的小游戏和活动来拓展课堂。

孩子们在玩中学、学中玩，课程在五彩的帽子、旋转的呼啦圈、激动的欢呼声、爽朗的笑声中慢慢接近尾声......

第三天

一句句真诚肯定的评价犹如温暖秋阳

一条条深中肯綮的建议好似高山明灯

   北大培文课程研究院来校调研交流反馈会，就三天的交流情况与学校执行校长及两个学部校长进行了反馈交流。交流会上，北大培文课程研究院对我校的教育教学水平给予了充分的肯定，并提名表扬了在此次听评课与交流过程中课堂教学表现突出的教师。经中小学部推荐，校长办公会讨论通过，学校对部分教师予以了表彰。