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伴着清爽的秋风，一阵阵朗朗上口的读书声，在校园里久久飘荡。

为了充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，同时为学校各学科教师搭建一个共同学习、共同提高的平台，近日，学校陆续开展了"骨干教师示范课"活动。

张老师上课生动有趣，深入了解学生的学习情况，并且根据学生情况灵活选用教学方法，学生在课堂上能够快速掌握知识。

教学思路清晰，气氛活跃，授课认真，与学生的互动环节热烈而精彩。这就是于老师的课堂，他讲课注重加深学生对文本的掌握，以及对学生的养成教育。

李老师教学严谨，要求严格，他十分注重细节和解题方法的讲授，密切关注学生的学习过程。

王老师讲课注重兴趣导入，和蔼可亲，擅长运用练习巩固新知，激发学生动手运算。

李老师和蔼可亲，善于运用儿歌编口诀教学，学生能够快速记住所学知识，引导学生在学中玩，在玩中学。

课前，各位老师精心备课，认真制作PPT，在课堂上为新教师展示了自己的教学风格，提供了学习的榜样。

课上，新教师认真学习，做好笔记，在课堂设计、重难点把握、教学方法、师生互动等方面获益良多。

课后，新老教师针对课堂的预设和效果进行探讨和交流，总结每位老师的优点和课堂亮点，对于"如何教"、"教什么"展开激烈的讨论，为新教师的成长指明方向。

老师们以创造性的教学设计，从不同的角度、用不同的方式，展示了自己多年积淀下来的深厚课堂教学功底。通过自己的课堂，引领学生形成自主学习、合作学习、探究学习的新学风，展示出自己的教学思想和教学风格；通过示范课活动让听课教师受到启发，共同成长，为提高全校教师的业务水平搭建了学习和交流的平台。