我的校服我做主 —北大培文校服风采展
时间:2016-08-06 22:14 来源:宣传办 作者:泉州北大培文 点击:次
校服是指在校学生的统一着装，它是学生及学校的重要标志之一。1993年教育部正式下达了“城市中小学生统一着装”的有关文件。我国中小学生校服的发展已经历了整整20年。 校服是校园文化的重要内容之一，它是校园文化的重要反映，其发展变化受到学生、家长及众多教育工作者的普遍关注。但校服现状令人堪忧，“学生不愿穿，家长不想买，群众不想看”，究其原因，就是校服的美观度和舒适度有待改进。 北大培文为了提高校服的美观度和舒适度以改变校服现状，进行了多方面的考查、调研，设计了以下的校服，特此公示。服装分春秋季和夏季，包括制服、开衫、夏季正装、运动装、棒球服、帽衫，共6套。 校服风采展：小学部 小学 制服/开衫
小学 夏季正装/运动装
小学 棒球服/帽衫
校服风采展：初中部 初中 制服/开衫
初中 夏季正装/运动装
初中 棒球服/帽衫
小学/初中可拆卸抓绒内衬冲锋衣
校服设计理念 秉承北大培文学校“因培育、得创造、共成长”的教学理念，运用学校标志性的北大红作为主色调，配藏蓝色，营造出校服整齐划一，国际化及高品质感，再以培文绿作为点缀，打造出北大培文学校的专属设计套系校服理念，提升学校品牌形象，也体现了北大教学的传承与发展。 培育 创造 成长，正是学子们在校园中所追求的，我们设计的校服中充分体现了学校的理念：红色代表仁慈。绿色及黄色代表希望 白色代表新年 藏蓝色代表传承 让我们透过校服充分体现学校的文化。 设计多运用小的色带去诠释北大培文的校服风格，透过微小的细节透射出强大的力量，并从整体加强了学校的可识别性，令校服同学校理念一般深深被识别，形成标志性的文化特色。 学生统一穿着校服，有利于培养学生的团队精神，增强学生的归属感和集体意识，使校园平添几分亲切感和安全港，同时，可时刻提醒他们学生的身份，要遵守纪律，注意自身言行，维护学校的良好形象。再者，统一穿着能扼制校园之中学生讲穿着、讲排场的攀比之风，树立正确的价值观念。 北大培文外国语学校欢迎你 |
