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校园新闻
  • [校园新闻] 培文资讯 | 地震疏散演练 — 安全在我心 日期:2017-11-09 09:29:21 点击:127 好评:2

    生命的珍贵性不言而喻。当自然灾害来临时,那么多鲜活生命消失的瞬间,无不在低诉着我们人类的无措与渺...

  • [校园新闻] 五目德育系列(六) | “小小”书签,馨香满园 日期:2017-11-09 09:25:57 点击:409 好评:2

    笔架沾窗雨,书签映隙曛 ,捧一手书香,细细品读,在收获一段静好时光后,将书签轻夹书中,静待下一段阅读的开始。 为了营造浓郁的校园书香氛围、提高学生阅读的积极性,我校小学部开展了十月读书月活动,而组织学生们参加的制作书签比赛更是激发了孩子们浓厚的兴趣。...

  • [校园新闻] 教师培训系列 (三)| 中学部语文教研组赴郑州学校教学研讨会剪 日期:2017-11-05 17:32:41 点击:148 好评:2

    10月28日, 北大培文初中语文教学研讨会在郑州北大培文学校召开。 深秋十月,秋风瑟瑟, 天气虽已转凉,但代表学校参加这次教学研讨会的中学部语文教研组,同所有参会的老师们一样,内心怀揣一团火热的种子,在这里燃起了一场教研盛宴。 第一天 北大培文鹤壁、泉州、贵...

  • [校园新闻] 教学课改系列 (三) | 小组合作 同伴互助 共同进步 日期:2017-11-05 17:27:02 点击:255 好评:2

    坐落在泉州市泉港区红星生态园的北大培文外国语学校依山傍水,钟灵毓秀。 在这美丽清幽的校园中,正激荡着锐意创新的改革之风。北大培文外国语学校办学以来一直秉承因培育,得创造,共成长,希望尽所能寻求到最适合学生成长的教育教学方式,为学生发展的宏图提供更广阔...

  • [校园新闻] 五目德育系列(五) | 登高望远,感恩重阳 日期:2017-11-03 10:42:33 点击:121 好评:4

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 重阳节(Double Ninth Festival) 重阳节为每年农历九月初九,又称重九节、晒秋节、登高节等。重阳节是中华民族传统节日,2006年被国务院列入首批国家级非物质文化...

  • [校园新闻] 五目德育系列(四) | 凝聚榜样力量·载着梦想前行 日期:2017-10-30 10:41:22 点击:318 好评:2

    秋之雅——清风明月,海阔天空 秋之彩——层林尽染,遍地金黄 丹桂飘香的金秋时节最美便在于收获 img data-width=100% class= data-ratio=0.57 data-w=300 data-type=png _width=100% src=/ueditor/php/upload/image/20171030/1509331127437331.jpg data-fail=0 style=...

  • [校园新闻] 教师培训系列(二) | 青蓝工程两牵手,师徒结对共成长 日期:2017-10-30 10:17:34 点击:111 好评:2

    2017/10/25 别过绚烂夏花,走进静美深秋,在这个洋溢着收获与喜悦的季节,北大培文外国语学校迎来了第一届青蓝工程师徒结对仪式。 青 蓝 工 程 QING LAN GONG CHENG 什么是青蓝工程? ——青出于蓝而胜于蓝,由经验丰富的老师担任青年教师的指导教师,师徒结对、导师引...

  • [校园新闻] 教学课改系列(二) | “小组合作探究学习方式”初见成效 日期:2017-10-26 18:49:02 点击:176 好评:2

    10月18日晚 小学部举行第一次月考质量分析会议,这是对一个月来小学部实行静态式小组合作探究学习成果的检测。 会议上,小学部教务主任刘汉煌对本次考试的命题、监考、评卷等工作做了详细的反馈,并对实行小组合作探究学习方式所取得的成绩给予充分肯定。各位老师踊跃...

  • [校园新闻] 五目德育系列(三) | 魅影霓裳,温感培文 日期:2017-10-26 16:09:12 点击:145 好评:4

    北大培文外国语学校中学部在学期初成立了服装工作室,中学部美术老师利用选修课及课余时间带领同学们,采用生活中最常见的废报纸、塑料袋等,通过回收、再利用、DIY,设计出绿色环保但又不失华丽的时尚服饰。 设计环保服装不仅丰富了师生的校园生活,更为大家提供了一...

  • [校园新闻] 教学课改系列(一) | “先学后教”教学课改从“我”做起 日期:2017-10-24 08:56:16 点击:185 好评:2

    学期初,学校组织了新教师培训,中学部校长为教师指导培训新的教学方式——先学后教。 中学部校长提出按照先学后教的教学模式,带着一种怀疑的态度,大家开始了先学后教学习旅程。 许多老师对于先学后教还不甚熟悉, 迈出学习的第一步—— 请教经验丰富的老师。 朱老师...

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